Una investigación de FOX13 Memphis revela cuestionamientos sobre el uso de fondos públicos por parte de la Junta Escolar de Memphis-Shelby County Schools.
Una investigación realizada por FOX13 Memphis ha revelado que la Junta Escolar del distrito Memphis-Shelby County Schools gastó más de $43.000 en apenas dos meses en servicios de relaciones públicas contratados externamente, lo que ha generado preocupación entre miembros de la comunidad y contribuyentes locales.
Según el reporte publicado por FOX13 Memphis, el distrito contrató a la firma Carter Malone Group, una agencia privada de comunicación, para asistir con el manejo de imagen y mensajes institucionales durante un periodo critico de transición en el liderazgo del distrito escolar.
El gasto coincide con un momento de gran tension para el sistema escolar, incluyendo la reciente destitución de la ex superintendente Toni Williams, y la búsqueda de un nuevo liderazgo permanente. durante este tiempo, la junta consideró que necesitaba apoyo externo para “mantener una comunicación clara y coherente con el público”.
La presidenta de la junta escolar, Joyce Dorse-Coleman, defendió la decisión afirmando que “fue un momento sensible que requería una estrategia de comunicación profesional”.
Sin embargo, esta inversión ha levantado criticas.
Padres de familia y lideres comunitarios han cuestionado si este gasto era realmente necesario, especialmente cuando existen otras necesidades urgentes dentro del sistema educativo, como mejores en infraestructura escolar, falta de personal, o recursos para estudiantes con necesidades especiales.
La contratación de Carter Malone Group fue realizada sin un proceso publico transparente, lo cual ha incrementado la presión sobre la junta para justificar sus decisiones ante la comunidad. Aunque el contrato fue legal, varios residentes piden mayor rendición de cuentas cuando se trata del uso de fondos que provienen directamente de los impuestos.
La investigación de FOX13 Memphis sigue en desarrollo y se espera que surjan más detalles en las próximas semanas. Mientras tanto, lideres comunitarios y padres continúan exigiendo mas transparencia y una mayor inversión directa en las necesidades de los estudiantes.
